OŠ Ivana Gorana Kovačića Delnice, prema inicijativi koja je potekla iz PGŽ, u skorašnje bi vrijeme trebala postati centar šireg goranskog područja za školovanje djece s poteškoćama u razvoju, prije svega one s motoričkim smetnjama. Naime, procjenjuje se da na našem, području ima 30-etoro djece s takvim poteškoćama kojima arhitektonske prepreke otežavaju nesmetan pristup pohađanju nastave.

Nakon što je u delničkoj osnovnoškolskoj ustanovi lani uređen poseban sanitarni čvor za invalide u realizaciju konačnog cilja, organizacije posebnih razrednih odjela, kreće se dalje; slijedeći je korak izgradnja prilaza ulasku u zgradu, posebne nagibne rampe za što je u županijskom proračunu planirano 30.000 kuna.

Zbog zimskog održavanja koje je pojelo dobar dio proračuna grad Delnice za sada nema sredstava kojima bi se priključio ovoj aktivnosti. Od ranije ovdje postoji  projekt, međutim trebat će ga doraditi ili napraviti novi jer je zakonsko traženje 8-postotni nagib rampe. Stoga  će se krenuti u izradu novog troškovnika. Paralelno valja raditi na reorganizaciji nastave, isto taklo edukaciji ostalih učenika kako bi se i oni mogli uključiti olakšavajući kretanje svojim vršnjacima.

Rečeno je to tijekom sastanka u delničkoj osnovnoj školi kojem su nazočili  pročelnica županijskog upravnog odjela za školstvo Jasna Blažević s dvoje suradnika, gradonačelnik Delnica i njegova zamjenica Marijan Pleše i Maja kezele, ravnateljica škole Kaja Štimac, predstavnici učiteljskog i Vijeća roditelja.

Blažević je rekla kako PGŽ kao osnivač osnovnoškolskih ustanova brine o redovoj nastavi i hitnim intervencijama u održavanje 103 objekta; u investicijska ulaganja planirano je uložiti 2 milijuna 200 tisuća kuna. U sklopu toga najavljena je rekonstrukcija kotlovnice centralnog grijanja u delničkoj osnovnoj školi. Za prelazak s lož ulja grijanjem na jeftiniju drvnu masu-palete osigurano je 500 tisuća kuna i ta će se investicija realizirati tijekom ove godine.

A nakon izgradnje prilazne rampe za učenike s motoričkim poteškoćama u samom objektu škole kao slijedeća faza planira se postavljanje platforme za podizanje učenika na kat. Taj će se projekt kandidirati za sredstva nadležnog Ministarstva i predpristupnih fondova EU.

Do tada trebalo bi porazmisliti i o mogućnosti da se nastava reorganizira na način da se učionice u prizemlju prenamjene za razredne odjele učenika s motoričkim poteškoćama.

RGK